Hoe combineer je de lokale geschiedenis met de geschiedenisles, én laat je leerlingen ervaren dat cultureel erfgoed niet saai is?...
Leerlingen trots laten zijn op hun omgeving en leerkrachten uit het team deskundiger maken, deze co-creatie van Basisschool Schinveld realiseerde...
Lees hoe de ICC-cursus de aanleiding was voor een duurzame samenwerking tussen basisschool de Schakel en Parkstad Limburg Theaters.
Middels dit groeipakket ontwikkelde SCHUNCK een leerlijn literatuur om leerlingen mee te nemen in de wereld van ‘verhalen, en die...
Ervaring opdoen in het theater middels workshops en toewerken naar een eindvoorstelling, waren de doelen van deze samenwerking. Daarnaast werd...
Lees hoe kasteel Hoensbroek door middel van een Groeipakket hun verouderde aanbod ten aanzien van het onderwijs aanpakte.
Er werd een heus taaldorp gerealiseerd door ISK, SCHUNCK en Taalminners waarbij 190 leerlingen en 70 vrijwilligers de Nederlandse taal...
Ontdek hoe het project ‘Kun je me lezen?’ leerlingen helpt om emoties beter te begrijpen via beeldende kunst en drama....
In dit project uit Merkelbeek koppelde de school cultuur aan het thema Tweede Wereldoorlog. Lokale verhalen werden verweven in het...
