Aanvraag Co-creatie

Geen tijd om het formulier volledig in te vullen? Geen zorgen, je kunt de pagina gewoon verlaten. Je gegevens worden bewaard in een cookie voor de volgende keer dat je verder gaat op dit apparaat.

Wanneer een school het proces van De Cultuur Loper heeft doorlopen en in gesprek raakt met een culturele partner over het activiteitenoverzicht, kan het zijn dat er een vraag ligt waarbij een project of activiteit aangepast of nieuw ontwikkeld dient te worden. Op dat moment kan de school (of meerdere scholen) samen met een partner (of meerdere partners) uit het culturele veld een aanvraag doen voor een co-creatie.

Formele gegevens

Naam school

Schoolbestuur

Contactpersoon

Adres school

Postcode en plaats

Telefoonnummer

E-mailadres

Brinnummer

IBAN-nummer

Naam culturele partner

Contactpersoon

Adres culturele partner

Postcode en plaats

Telefoonnummer

E-mailadres

Voorstel voor co-creatie

Korte omschrijving van de co-creatie

Wat is de vraag van de school? Wat gaan jullie doen? Wie is de doelgroep? Wat hoop je te bereiken?

Wat is het doel /zijn de doelen voor de school?

Hoe passen de doelen bij de geformuleerde ambities van de school?

Wat is het doel/zijn de doelen voor de culturele partner?

Hoe passen de doelen bij de geformuleerde ambities van de school?

Wat staat centraal voor de leerlingen? Maken en betekenis geven of meemaken en betekenis geven?

Bekijk hier het verschil tussen maken en meemaken.

Wat is het doel /zijn de doelen van de co-creatie voor de leerling?

Welke doelen bereiken de leerlingen in de co-creatie?

Aan welke competenties wordt gewerkt en op welke manier?

Het creërend vermogen (de leerling kan op eigen wijze vormgeven aan zijn ervaring, waarneming, verbeelding en kennis), het onderzoekend vermogen (de leerling kan vanuit een vraag zichzelf en zijn omgeving leren kennen) & het reflecterend vermogen (de leerling kan terugkijken op eigen ervaringen, deze interpreteren en er betekenis aan geven)

Kun je (indien mogelijk) aangeven met welke specifieke gedragsindicatoren je gaat werken passend bij de visie van de school?

Wat is de rol- en taakverdeling binnen de co-creatie?

Rol directie school, ICC-er, team, culturele partner. Wie is waar verantwoordelijk voor?

Globale Planning & BUDGET

- Maak een realistische planning. Beschrijf o.a. hoeveel tijd de school in de co-creatie kan investeren?

- Hoeveel tijd kan de culturele partner besteden?

- Maak een kostenbegroting van de materialen* en uren

Start van het project

Omschrijving planning

Evaluatie

Evaluatie met de betrokken intermediair met behulp van evaluatieformulier in afrondingsfase. Tussenevaluatie is mogelijk indien gewenst. Evaluatie voor de school zelf, en voor kennisdeling voor de KBG

Aanvraag budget

Toevoegen gespecificeerde begroting en urenberaming.

Mondeling toelichten?

Nee

Manier van toelichting (Alleen nodig indien bij de vorige vraag 'ja' is ingevuld)

Persoonlijk toelichten

Via online verbinding toelichten

Tijdens de mondelinge toelichting is het niet meer mogelijk om nieuwe of losse documenten toe te voegen die de Klankbordgroep niet heeft kunnen bekijken. Zorg ervoor dat de aanvraag compleet wordt ingediend.

VOORWAARDEN TOT AANVRAAG CO-CREATIE

De aanvraag tot co-creatie past bij de richtlijnen van Pit Cultuurwijzer en daarmee binnen de richtlijnen van De Cultuur Loper.
Het eindresultaat van de co-creatie dient direct inzetbaar te zijn in de lespraktijk.
In het kader van kennisdeling worden deelnemers gevraagd om ervaringen, resultaten en voortgang van de co-creatie met scholen en het culturele veld in Parkstad te delen via intermediair.
Het resultaat is een duurzaam project / product dat regionaal en landelijk beschikbaar wordt gesteld. Dit gebeurt binnen de middelen van Pit Cultuurwijzer.
De co-creatie is afgerond als het project/ de activiteit heeft plaatsgevonden, de evaluatie met een intermediair is besproken.
De intermediair van Pit Cultuurwijzer denkt mee, vergelijkt het idee met bestaande projecten en producten uit het land en begeleidt het proces. Bij een co-creatie ligt de verantwoordelijkheid voor het eindproduct zowel bij de school als bij de culturele partner.
De klankbordgroep beoordeelt de aanvraag en brengt een advies uit aan de projectleider. De aanvrager ontvangt uiterlijk binnen 14 dagen na de klankbordgroep bijeenkomst een reactie.
De aanvrager draagt er zorg voor dat alle deelnemers voldoende tijd en ruimte hebben om in de ontwikkeling van de co-creatie te investeren.
Voor een aanvraag co- creatie is een bedrag van maximaal 6.000,- euro beschikbaar (tot het plafond is bereikt). Maak een realistische begroting. Houd er rekening mee dat voor leerlingen tot 18 jaar geen btw van toepassing is.
Het toegekende bedrag wordt vastgesteld door de projectleider op advies van de klankbordgroep.

*Kosten die buiten ontwikkelkosten vallen (materiaalkosten, grafische vormgeving ed.), moeten binnen redelijke proportie (ca. 15% van het aangevraagde totaalbedrag) vallen en worden door de klankbordgroep beoordeeld en door de projectleider uiteindelijk wel of niet toegekend.