26 mei 2026
Op de Pyler gebouwd: het mijnverleden in de klas
Bij (V)SO De Pyler in Heerlen bleek dat het mijnverleden voor veel leerlingen onbekend terrein is — terwijl die geschiedenis letterlijk onder hun voeten ligt. De school is gebouwd op voormalig mijnterrein en zelfs de naam ‘Pyler’ verwijst naar een steunconstructie in de mijnen.
Ter gelegenheid van het 10-jarig jubileum koos de school ervoor om dit verborgen verleden op een duurzame en betekenisvolle manier zichtbaar te maken voor leerlingen.
Samen met culturele partners ontstond een bijzondere co-creatie: een doorlopende leerlijn én een kunstwerk dat het mijnverleden tot leven brengt. Van bezoeken aan het Mijnmuseum tot gesprekken met opa’s en oma’s — leerlingen ontdekken stap voor stap het verhaal van hun eigen regio.
Met het nieuwe kunstwerk krijgt die geschiedenis bovendien een vaste plek in de school, waar verleden en dagelijks onderwijs samenkomen.
Een inspirerend voorbeeld van hoe erfgoed, onderwijs en kunst elkaar versterken in betekenisvol leren.
Lees meer over deze inspirerende Co-Creatie in onze inspiratiewijzer
< Terug naar overzicht
